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通俗易懂,学习了

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发表于 2014-5-8 00:17 | 显示全部楼层
终于回来了,祝身体早日康复,通俗易懂,好文章!

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老師回來喇,太好喇

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一问一答的形式非常喜欢

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peacelan 发表于 2014-5-5 13:57

请勿灌水!

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发表于 2014-5-9 08:42 来自手机端 | 显示全部楼层
一口气看了几十页,老师讲的很棒,学习了。

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发表于 2014-5-9 17:03 | 显示全部楼层
老师保重好身体,感谢你为我们上课!太感谢了!

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发表于 2014-5-9 17:33 | 显示全部楼层
这贴只看了好多遍了  都没有讲话  今天说句太精彩了   像我们这种不怎么懂电器原理的  因改多看  把它理解透了   原来 以为这贴流产了呢?  正觉得有点可惜   呵呵  回来了     慢慢讲  身体要紧

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发表于 2014-5-11 00:07 | 显示全部楼层
支持楼主,存贴学习

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发表于 2014-5-13 00:10 | 显示全部楼层
为了收藏特地注册的账号,今个终于找到此贴了,原来当时就已经加了书签。。好险

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来听讲哦        

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 楼主| 发表于 2014-5-13 10:58 | 显示全部楼层
学生:好的,那我们就把以前的图翻出来,然后加一个负反馈电阻。。。。象这样:

射级电阻_1.jpg

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 楼主| 发表于 2014-5-13 11:38 | 显示全部楼层
本帖最后由 梦醒工程师 于 2014-5-13 11:40 编辑

老师:嗯,是的,让我们来考虑一下,这个反馈电阻,应该取多大才合适。。。。我们知道,反馈会抵消掉输入的影响,从而会让电路达到一个新的平衡状态。。。也就是说,如果晶体管输入的电压,增加1V,那么反馈就会让晶体管的输入降低,从而抵消掉输入的影响。。让我们先设想一个没有门槛电压的理想的晶体管,它的放大倍数是A,当没有负反馈的时候,如下图:

放大倍数0.jpg


当加上1V的输入电压U的时候,它的电流从0变为A*U。。。。。。。

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 楼主| 发表于 2014-5-13 11:53 | 显示全部楼层
如果我们加上反馈,你再看看电路的情况,如下图:

放大倍数1.jpg


这时候,输入1V的电压,加在晶体管两端的电压,将不是1V,而是UX伏,这里用UX,因为我们暂时还不知道它是多少,所以用X来代替。。。。。它的电流,也不会是A*U了,而是A*UX。。。。。。

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 楼主| 发表于 2014-5-13 12:14 | 显示全部楼层
学生:是的,加入负反馈电阻之后,输入晶体管的电压,也变化了,由1V变成UX伏了,不过,这个UX,还是很容易算出来的,当反馈电阻的阻值为R的时候,简单的欧姆定律就算出来的。。。我来计算一下。。。如下图

放大倍数2.jpg


根据上图,U = UX + A * UX *R ; 最终算出 : UX = 1 / ( 1 + AR) U。。。。。

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 楼主| 发表于 2014-5-13 12:45 | 显示全部楼层
老师:很好,你能告诉我,上面这个公式,UX = 1 / ( 1 + AR) U ,告诉我们什么?
学生:它告诉我们,反馈会降低输入电压的影响,本来,输入电压是U的,经过反馈之后,U对晶体管的影响,降低到只有原来的1+AR分之一了。。。。。当A越大,R越大,降低的幅度就越大。。这个也和我们直观理解是相符合的,放大倍数越大,反馈电阻越大,那反馈也就越大,就越能抵消原来的输入电压U的影响。。。。。

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 楼主| 发表于 2014-5-13 13:12 | 显示全部楼层
老师:很好,那你想想,它对放大倍数有影响吗?
学生:当然有影响,相当于放大倍数,降低到原来的1 / ( 1 + AR)。。。。。

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 楼主| 发表于 2014-5-13 13:57 | 显示全部楼层
本帖最后由 梦醒工程师 于 2014-5-13 14:05 编辑

老师:很好,那你记得,没加负反馈的时候,原来的交流电压放大倍数,是多少吗?

学生:我记得,没加负反馈的时候,交流电压放大倍数是A*RL,其中,A是晶体管的放大倍数,RL是负载电阻。。。。现在加了负载,交流电压放大倍数,变成原来的1 / ( 1 + AR),也就是说,实际放大倍数就是:A*RL / ( 1 + A*R) 。。。。


老师:很好,其实,我们在实际工作过程中,常常使用简化公式,象上面的A*RL / ( 1 + A*R),我们常常会把分母的1给省略掉,因为和A*R
相比,1显得很小了,1+A*R近似等于A*R; 于是我们可以得到简化的放大倍数 A*RL / A*R = RL/R。。。。这个公式就简单得多了,电路的放大倍数,与晶体管的放大倍数A无关,只和负载电阻RL和反馈电阻R有关,这样我们就可以用电阻来精确控制电路的放大倍数。。。。


这里要注意的是,需要在放大倍数A和反馈电阻R比较大的时候,也就是说,反馈比较大的时候,才能简化。。。这个就好比,你是富翁的时候,去买东西,可以潇洒地说:零头不用找了。。。换来的是众人羡慕的眼光。。。。。你还是屌丝的时候,千万不要这么做啊。。。。。

学生:呵呵,如果老师帮我买单,我可以这么做。。。。。。。。

老师:想得美。。。
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发表于 2014-5-13 14:08 | 显示全部楼层
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