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发表于 2017-3-17 22:39
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本帖最后由 Lou 于 2017-3-18 03:10 编辑
金鱼佬 发表于 2017-3-17 20:00
除了这个还有一个重要的没说,那就是不重视教育培养人才的结果,放眼欧美,就连小孩子的创新能力都是可怕 ...
創新只是第一步。
創新之後,若能尊重他人的智慧財產權,創新才能持續。
從不少網友文章中就可以看出來,當一位樓主說 XXX 對音質改善有效時,
回文中頂多看到, "好文章", "收藏" 之類。
從無看到讀者報告試過之後有效或無效,或如何改進之類。
看不見什麼討論。看不出有人真的想學, 進而嘗試辨別有效或無效.
反過來,若寫段文章,引用一大堆公式,或測量,卻不針對實用性,反而不少讀者拍手叫好。
這是典型的填鴨式教育. 一切以老師為馬首是瞻.
但老師僅是資訊來源之一. 同輩彼此互相討論,效果更可觀.
仿製其實是學習的第一步。並非錯誤.
但進一步的實驗和改良,指真的改良,非嘴砲, 雖離創新有段距離, 最起碼看得到前進的動力。 |
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